Alfabetização e Letramento
A pós graduação em Alfabetização e Letramento capacita o profissional da área da Educação a atuar realizando pesquisas, diagnósticos e intervenção preventiva ou corretiva em grupos e em indivíduos em processo de aquisição da leitura e da escrita, agindo proativamente no processo de ensino-aprendizagem.
JUSTIFICATIVA
A leitura e escrita são processos que ocorre dentro do campo do ensino e da aprendizagem, envolvendo um contexto social de vivência da comunidade escolar. Segundo Soares (2003), são as condições que cada indivíduo ou o estado oferece que dar possibilidades para uma apropriação da escrita. Deste modo, as experiências e conhecimentos do leitor, contribuem para este processo formativo, como disse Freire (1982) a leitura tem a sua etapa inicial no contexto de vivência que o aluno é inserido.As escolas ou espaços formativos, neste processo de ensino e aprendizagem partilham de diversos aspectos que são geradores de conflitos que fazem parte de um contexto histórico, como: a dificuldade de acesso à educação, desestruturação familiar, dentre outros, uma realidade existente a comunidade escolar e que são colocados como um desafio aos docentes quando se fala nos processos formativos.
Logo o curso de Alfabetização e letramento foi criado para contribuir para a formação dos docentes que buscam colaborar no processo de leitura e escrita, ou seja, da alfabetização, de uma forma dinâmica contextualizando a realidade e a linguagem. Por fim, o curso de Alfabetização e Letramento apresenta material que proporciona planejar um método de ensino dialógico, dinâmico que possibilite torna a leitura e escrita aprazível.
PÚBLICO ALVO
Profissionais graduados em cursos reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação como pedagogos, coordenadores pedagógicos, supervisores de ensino, professores das redes oficiais de ensino público e privado.DURAÇÃO
Profissionais graduados em cursos reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação como pedagogos, coordenadores pedagógicos, supervisores de ensino, professores das redes oficiais de ensino público e privado.MODALIDADE
100% online, podendo ser concluída em no mínimo 6 meses.Objetivos
Entender no espaço educativo os desafios pedagógicos, visando à utilização de diferentes formas de ensino da língua e da escrita, compreendendo as concepções e práticas de alfabetização e identificando-as no processo de ensino e aprendizagem.
Atuação
Docência em Educação Infantil e Ensino Fundamental, Coordenação Pedagógica em Escolas, Orientação Educacional em Alfabetização, Desenvolvimento de Materiais Didáticos, Treinamento de Professores, Atendimento a Grupos Específicos, Educação Especial, Pesquisa em Alfabetização, Programas de Alfabetização em Comunidades Carentes, Atendimento Psicopedagógico, Consultoria em Educação Infantil, Empreendedorismo Educacional, Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Componentes Curriculares
| Disciplinas | C/H |
|---|---|
| Didática do Ensino Superior | 60 H |
| Psicologia do Desenvolvimento | 60 H |
| Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa | 60 H |
| Aprendizagem na Modalidade de Educação a Distância | 60 H |
| Alfabetização e Letramento: Conceitos e processos | 60 H |
| Alfabetização e Letramento: Desenvolvimento e Apropriação | 60 H |
| Total | 360 H |

